RANIERI, M. Intelligenza artificiale a scuola. Una lettura pedagogico-didattica delle sfide e delle opportunità. Rivista di Scienze dell’Educazione, [S. l.], v. 62, n. 1, p. 123–135, 2025. Disponível em: https://ethik-und-gesellschaft.de/ojs/index.php/rse/article/view/2008. Acesso em: 5 feb. 2025.