PESSINA, A. (2025) «Dare credito all’impersonale. Intelligenze artificiali e relazioni educative», Rivista di Scienze dell’Educazione, 62(1), pagg. 71–85. Available at: https://ethik-und-gesellschaft.de/ojs/index.php/rse/article/view/2005 (Consultato: 5 febbraio 2025).