PITARRESI , G. «“Leggere La vita”: Implicazioni Antropologiche Ed Educative Per Un “adulto decisivo”. Rileggendo “Come Un romanzo” Di Daniel Pennac». Rivista Di Scienze dell’Educazione, vol. 62, n. 1, febbraio 2025, pagg. 170-81, https://ethik-und-gesellschaft.de/ojs/index.php/rse/article/view/2012.